En un acto de protesta y descontento, docentes de la Sección Octava del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como maestros del departamento de Educación Indígena, incluyendo las comunidades Tarahumara y Menona, han tomado posesión de las oficinas de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech). Esta medida radical se ha tomado en respuesta a la falta de acción por parte de Seech en relación a la designación pendiente del encargado del departamento de educación indígena, un cargo que ha permanecido vacante durante meses.
Incumplimiento de Acuerdos y Minutas
La raíz de esta protesta se encuentra en la negativa de Seech a cumplir con una minuta previamente acordada, en la cual se estipulaba la realización de una convocatoria para la selección del titular de dicho cargo, acuerdo que se estableció en el mes de julio pasado. A pesar de ello, hasta la fecha, la designación del encargado del departamento de educación indígena no se ha efectuado, generando así un marcado descontento entre los educadores y docentes involucrados.
Esta situación ha llevado a los profesores a tomar medidas drásticas, tomando posesión de las instalaciones de Seech, con la intención de llamar la atención sobre su demanda. La carencia de un líder establecido en el departamento de educación indígena no solo impacta en la gestión de los programas educativos dirigidos a las comunidades indígenas de Chihuahua, sino que también provoca incertidumbre y desorganización en el sector educativo.
La ocupación de las oficinas de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua por parte de los docentes subraya la importancia de cumplir con los acuerdos y minutas pactadas, especialmente cuando se trata de asuntos esenciales para la educación y el bienestar de las comunidades indígenas. La situación actual exige una resolución inmediata para asegurar la continuidad y calidad de la educación en estas comunidades.
