Estudiantes de la FCPyS de la UACh reportaron problemas al inicio del semestre, entre ellos materias sin docente, cambios de profesorado, salones saturados y carencias en servicios básicos.
Los testimonios corresponden a alumnos de Psicología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Chihuahua, en la ciudad de Chihuahua.
Jesús Camacho difundió previamente un video en redes sociales para señalar que algunas clases fueron suspendidas por ausencia de maestros. El estudiante cuestionó que, tras cubrir su inscripción, hubiera materias sin impartirse.
Jazmín, de 18 años y alumna de tercer semestre, explicó que eligió a la maestra Ana Lidia para la materia de Aprendizaje. Sin embargo, el 10 de agosto les informaron que no habría clase por asuntos familiares de la docente.
En la siguiente sesión acudió otra profesora, pero el grupo no recibió una explicación inmediata sobre el cambio. Después, según relató la estudiante, esa profesora también renunció.
Jazmín afirmó que los ajustes en la dirección y la reorganización de grupos también provocaron cancelaciones. Indicó que otro docente suspendió una clase luego de recibir cambios de manera repentina durante un fin de semana.
La alumna mencionó a Cinthia Peregrino, entonces coordinadora con materias asignadas. Señaló que algunas clases terminaron en modalidad virtual y que, durante el semestre anterior, hubo incertidumbre sobre el desarrollo de una materia.
De acuerdo con su testimonio, la definición de esa clase como virtual llegó hacia la mitad o el cierre del semestre. Para entonces, el grupo tenía actividades pendientes y pocas semanas para entregarlas, en periodo de exámenes.
También manifestó preocupación por la preparación académica que reciben los estudiantes. Desde su perspectiva, los movimientos de docentes entre grupos buscan atender la cantidad de alumnos, pero no han resuelto las necesidades de todos los salones.
Jazmín indicó que utiliza dos camiones para llegar a la universidad y gasta alrededor de 150 pesos por semana en transporte. Afirmó que en ocasiones realiza ese traslado para tener una sola clase o ninguna.
La estudiante dijo que la facultad no cuenta con una biblioteca propia ni con un área adecuada para estudiar. Por ello, aseguró que algunos alumnos acuden a espacios de la Facultad de Derecho.
Espacios, mobiliario y servicios
Entre las quejas, Jazmín mencionó grupos de alrededor de 40 alumnos en aulas pequeñas. Aseguró que faltan sillas y que, en algunas ocasiones, estudiantes han solicitado bancas a otros grupos.
También reportó falta de papel y jabón en baños de FCPyS y FACIATEC. Añadió que el estacionamiento resulta insuficiente y presenta baches sin reparar.
Según los alumnos, existe un documento que establece que todos tienen un profesor asignado. No obstante, señalaron que todavía hay materias sin docente y que en el portal aparecen como “por asignar”.
Otra estudiante de Psicología, quien pidió mantener el anonimato, cuestionó que el sistema permita escoger horarios según el promedio, pero posteriormente muestre materias sin profesor.
Naomí, de 19 años, afirmó que varios docentes renunciaron y que aún tiene materias pendientes de cubrir. También reportó falta de aire acondicionado en la cafetería, insuficiencia de pupitres y fallas en proyectores.
La alumna sostuvo que algunos grupos han sido enviados a espacios de las facultades de Filosofía y Derecho. Al igual que Jazmín, señaló que usan bibliotecas de otras unidades académicas.
Fátima, también de 19 años y estudiante de Psicología, dijo que al seleccionar horarios había cerca de tres maestros disponibles por materia, mientras otras opciones aparecían pendientes de asignación.
Indicó que la UACh publicó, desde el viernes previo al inicio de clases, la posibilidad de cambiar hasta 50 por ciento de las materias a modalidad virtual. Ella trasladó dos asignaturas a esa modalidad, pero afirmó que solo una tenía maestro.
Fátima explicó que consultó en Dirección sobre las materias virtuales sin docente. Según su relato, le informaron que profesores de Ciudad Juárez enfrentaban problemas con la plataforma y la saturación del portal.
Además, denunció altas temperaturas y falta de aire acondicionado en salones con estudiantes apretados. Los alumnos consultados coincidieron en que las fallas afectan sus clases y su permanencia cotidiana en la facultad.
